Convocatoria abierta hasta el 7 de agosto
Este proyecto de Enseña por Colombia en alianza con UNICEF es una iniciativa de formación 100% virtual dirigida a docentes interesados y motivados por conocer y apropiar los hallazgos y recomendaciones del informe final de la Comisión de la Verdad para desarrollar espacios de aprendizaje y construcción de paz con los niños, niñas y adolescentes, a partir de competencias ciudadanas.
¡Únete y sé parte de este proyecto que marcará la diferencia!
Docentes activos en instituciones educativas de básica o media (públicas o privadas), de cualquier área del conocimiento.
Con interés y motivación en conocer y apropiar los hallazgos y recomendaciones del informe final de la Comisión de la Verdad para diseñar iniciativas y espacios de aprendizaje que permitan promover la construcción de paz con los estudiantes.
Estar ubicado/a en uno de los siguientes municipios*:
*Los municipios corresponden con los priorizados por el Programa de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET).
**Docentes ubicados en Medellín, Barranquilla, Cartagena, Popayán, Quibdó, Montería, Bogotá, Riohacha, Pasto, Cúcuta, Sincelejo, Ibagué y Cali podrán participar en la convocatoria solo a través de la Institución Educativa. Para hacerlo el rector o coordinador de la IE deberá manifestar el interés de participar y concertar las acciones de articulación con la coordinación del proyecto (ver formulario de contacto a continuación)
Para pasar con éxito el proceso de selección y ser parte de este proyecto de formación, verifica que cuentas con los siguientes requisitos:
Durante las 8 semanas de formación harás un recorrido que te permitirá aprender, dialogar y crear sobre la verdad, el reconocimiento, la convivencia y la no repetición.
Los módulos serán los siguientes:
Dime la Verdá, solo la Verdá:
Un momento histórico para la Verdad
Apropiar conceptos claves para reconocer la verdad y la escucha de diversas voces como una forma de gestionar procesos de reconciliación.
Frente al espejo:
Experiencias de Reconocimiento
Conocer y compartir estrategias pedagógicas que permitan entender el reconocimiento como paso inicial para movilizar empatía y romper la indiferencia.
Imaginarme en el otro es el primer paso:
Experiencias de Convivencia
Proponer estrategias pedagógicas que fortalezcan acciones individuales y colectivas para la convivencia, a partir de la confianza y la valoración de la diversidad como elementos fundamentales para la resolución de conflictos.
Construir una realidad diferente, sin violencia: Acciones para la No repetición
Co-construir propuestas pedagógicas para inspirar reflexiones críticas que promuevan acciones orientadas a la no repetición en los entornos cercanos y en la sociedad.
Enseñar para reflexionar sobre la verdad
Enseñar para abrazar nuestra diferencias
Enseñar para tejer colectivamente
Enseñar para crear una realidad sin violencia
Enseñar para construir una Colombia en paz desde las aulas.